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DONA
Tres estudiantes de la Fundación Amadeus conversan sentados alrededor de una mesa al aire libre

Modelo AMAR

Creemos que las posibilidades de una persona se construyen también en las relaciones y los entornos de los que hace parte. El Modelo AMAR es la manera en que la Fundación Amadeus comprende y acompaña el desarrollo, la participación y la inclusión de las personas con discapacidad intelectual. Parte de reconocer a cada persona desde su singularidad, su historia, sus capacidades, sus relaciones y los contextos que hacen parte de su vida.

Nuestra mirada entiende el desarrollo como un proceso relacional. La familia, la escuela, los espacios formativos, la comunidad y el mundo sociolaboral se relacionan entre sí y pueden abrir nuevas posibilidades de participación. Por eso, acompañar una trayectoria implica mirar a la persona y, al mismo tiempo, articular y fortalecer los entornos que la rodean.

El aprendizaje también ocurre en relación. Cada persona construye conocimiento desde su experiencia, sus vínculos y sus propias maneras de comprender el mundo. En Amadeus, el acompañamiento parte de esa singularidad y construye con cada participante los apoyos, experiencias y oportunidades que pueden ampliar su mundo relacional.

La persona ocupa el centro de su trayectoria como sujeto de derechos y participante activo de las decisiones que hacen parte de su vida.

Desde esta mirada, la diferencia es un punto de partida. Nos invita a preguntarnos qué podemos transformar en las relaciones, las prácticas y los entornos para que cada persona pueda estar, aprender, decidir, aportar y participar.

La persona ocupa el centro de su trayectoria como sujeto de derechos y participante activo de las decisiones que hacen parte de su vida. Su voz, sus intereses y sus elecciones orientan un camino que se construye con ella, su familia y quienes la acompañan.

Articular para ampliar posibilidades

Esta comprensión toma forma a través de los programas del Modelo AMAR. Trayectorias Inclusivas acompaña el camino de cada participante; Familias AMAR fortalece a las familias como parte fundamental de ese recorrido; Método AMAR abre posibilidades de aprendizaje y participación desde la música; Aulas AMAR acompaña a las comunidades educativas; y Empresas AMAR articula capacidades y entornos para avanzar hacia la participación sociolaboral.

Cada programa actúa sobre una parte de ese sistema, pero todos comparten un mismo propósito: conectar personas, capacidades, relaciones y entornos para ampliar las posibilidades de participación de cada persona.

Diagrama del Modelo AMAR: cinco programas (Familias AMAR, Trayectorias Inclusivas, Método AMAR, Aulas AMAR, Empresas AMAR) articulados alrededor del centro AMAR
Diagrama del Modelo AMAR
  • Trayectorias Inclusivas →

    Acompañamos a cada persona en la construcción de una trayectoria propia.

  • Método AMAR →

    La música como herramienta para acompañar diferentes formas y ritmos de aprender.

  • Aulas AMAR →

    Entornos de aprendizaje más inclusivos con docentes, familias y comunidad educativa.

  • Empresas AMAR →

    Entornos laborales más inclusivos para una inclusión sociolaboral sostenible.

Eso es AMAR: reconocer la singularidad, construir desde el vínculo y articular los entornos para que cada persona pueda ampliar su manera de estar y participar en el mundo.